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宁萌轻轻走进去坐下，转头看了他一眼，三秒钟后(hòu )又转了(le )回去，极其少(shǎo )见地一(yī )声不吭(kēng )。

徐今(jīn )越说了个没事，但心里却在想这都什么事儿啊，明天数学(xué )老师肯(kěn )定又要(yào )说他在(zài )做作业(yè )的时候(hòu )涂鸦了(le )，真是憋屈。

结果下一秒，数学老师就开口：苏淮(huái )，你成(chéng )绩好，又是宁(níng )萌的同(tóng )桌，有(yǒu )空就多(duō )辅导辅导宁萌。

宁萌坐下后开心地望着身旁的人：苏淮，原来你(nǐ )帮我填(tián )了啊。

好不容(róng )易到了(le )办公室，他想抱着作业就走，谁知道办公室里老师们都在(zài )，见到(dào )宁萌每(měi )个都在(zài )夸：宁(níng )萌啊，马上要月考了，好好表现啊。

还来了一句：苏淮，我觉得(dé )星座运(yùn )势真的(de )太灵了(le )！

苏淮(huái )看到她(tā )伸手的(de )动作竟然下意识想弯腰，但好在对方及时放下了手(shǒu )他才没(méi )有做出(chū )那么丢(diū )人的动(dòng )作。

在(zài )苏淮的(de )视角来看，就是每天在班上跟得了失心疯的病人一样，拉(lā )着一个(gè )人就说(shuō )要给人(rén )家占卜(bo )。

安之(zhī )瑶是个聪明人，就算苏淮没有明明白白地说，她也知道仅(jǐn )凭刚才(cái )的那几(jǐ )句话，苏淮的(de )意思就(jiù )清晰可(kě )见。

可其实她猜对了，宁萌是有弱点的，弱点也的(de )确是苏(sū )淮，可(kě )是能伤(shāng )到她的(de )也只是(shì )苏淮。